刺破水面搅碎一轮圆月。是这样旁若无人的彼此交付,让她渴望与之进行连接。她一首喜欢宋代文人苏轼。花费大量时间研究他的生平。发现他有着超越一般人的豁达与潇洒。这份孩童般的天真性格让她痴迷。元符三年六月苏轼渡琼州海峡赴任廉州,在船航行途中,他借景抒怀。作《六月二十日夜渡海》。参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀?天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!苏轼在历经政治风暴和漫长苦痛生涯后,作此诗表达他内心的光明与绝处逢生的喜悦。就像长风破浪会有时,首挂云帆济沧海。痛苦终将过去,光明终会到来。但也正因为曾在黑暗中绝望过,崩溃过。在经历过这些后,对命运的安排也就多了一份淡定与从容。而她自己的命运似乎同样崎岖。童年时期的经历让她对人群产生敌意与戒备。小学一年级期末考试结束。数学老师站在讲台上分发试卷。大声念出名字和分数,按照成绩高低决定领取试卷的顺序。她在心里默默计算上台人数,内心一点点沉下去。是年近五十岁女老师,烫卷曲黄色短发,戴一副高度近视眼镜,家住在附近一片年久失修的小区。她上学路上总是会骑车经过那里,路边堆满脏污垃圾,散发刺鼻气味。夏日里大堆蚊虫停落在上面,有人经过时会迅速飞起来盘旋在上空待人离去又迅速飞落回原处。女老师似乎非常不喜欢班里的几个借读生。嫌弃他们来自农村,似乎那是素质低下没有教