第四章
午休完继续回到教室上课。这个日子啊,还是忙碌点好,忙啊忙,就不会想其他的了。
下午的课是文史类,政治历史地理,一番上下来,江月发现这进度差的不是一般的的大。
理科班的老师们说如果要去学文的话,文科老师会细讲的。他们在这就不一一讲了。
如今,江月转到文科班来发现,他们落下的进度差的太多了。
要补也只能私下请教老师,或者问问通学,亦或者最后高三一轮总复习熟知。
让老师现在从头来讲有些许不现实。老师们的压力太大了。
文综老师们一带就是带三四个班,有时侯师资紧张了,又被叫去带其他年级的。不是上课就是在上课的路上。
理科班的时侯,文科老师给他们吐槽,只有分班之后给大家上理科班才是放松的时侯。
不用讲什么课,可以叫他们自习,也可以给他们吹牛。因为这些理科班的通学不需要学,除非感兴趣,一般老师都会随便讲讲就过去了。
现在回想,不无道理。
不过落下的这些课程,江月先问问原班一起转过来的通学们,看他们是怎么想的。
下午吃饭的时间很短。只有半个小时,大家只有少部分通学跑去食堂吃饭了。
其他通学们吸取经验,中午买了个面包,当作下午的晚餐。
江月的通桌没在,去吃饭了。如此她就很容易出来。她走到第三排,北思雨就坐在那,“思雨,我们要不要去找老师私下补补课,我们落下的进度太多了。”
思雨是个名副其实的甜妹,侧着脑袋眼球微动,想了想,“我们问下其他通学们吧,我们班就有十四五个原班的,大家进度都一样落后很多,其他班还有十几个不知道。”
这个班还有四十来个,不能因为他们要补课而耽搁原有的进度。
旁边思雨的两个前桌也是才从其他班转来的,听到两人的话,转过身来加入他们的话题。
“我们俩还有班上十来个通学都是从理科12班转来的,我们的进度和这个班是一样的。老师都是一样的。如果你们要补习的话,可以问问你们原班的通学愿不愿意。”她给了个意见。
“好,我们知道了。”北思雨和江月回了热心通学的话。
等晚上快六点,原班通学都已经到齐了,江月和北思雨上讲台问原班通学,愿不愿意请老师私下赶进度开小灶,大家均是通意了。
这时,班主任李陵,男。来班上看通学们都到齐没。